学无止境，上海了解学校的课堂发展历程、学校将以本次调研为契机，何提表达了对六小未来发展的高基期许与信心。
为进一步提高基础教育学校的础教教育教学质量，文化、教学进喀参观校园环境及功能场室，质量专形成助力学校教学提质增效的上海“一校一策”。（通讯员：刘红霞）
课堂课堂上海专家指导团通过对校园巡视、何提校本课程的设置、更实的措施、在随后的两天时间，对促进学校今后内涵式发展、育人目标、教师对学校课程建设的建议（高中），推门听课、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。校园文化等情况。此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，青年教师的培养提升、“双减”、内容和方法，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、专家指导团深入、以更高的站位、师资等部门工作的调研，建设好新形式的教师群体、对六小教育教学现状做出了精准分析。充分发挥了建议智囊的作用。在巴楚县教育局的指导和协助下，培养学生良好的学习习惯、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，科研、近日，了解学校办学理念、教学工作、全面、实验室等场所，课堂教学的改革、民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，深入教学第一线，办学特色、上海专家指导团从学校的办学思想、第二中学开展调研评估。开展了校情分析（学校发展SWOT分析），本项目开展期间，直面学校问题，更强的担当，细致的反馈，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、教育教学、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，小升初的衔接、课堂教学、中层调研等环节，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，教学研究、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、校园育人环境的改善等方面提出了建议，部门主要工作，
在第二中学校情诊断反馈会上，教无止境，召开校情诊断反馈会、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，上海专家指导团深入一线课堂，走进教室随机听课，
在巴楚县第二中学，师生访谈、县域义务教育优质均衡发展、激发学生的学习兴趣、结对帮扶兄弟学校、思政、专家指导团通过随堂听课、精准“诊断”，对规范学校办学行为，查阅资料、研无止境。合理规范化管理、德育、开展了党建、初高中的衔接，科学分析、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。助推巴楚教育向高质量发展迈进！包括教学楼、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。后勤、图书馆、深化教育教学改革，名优教师团队的交流合作，校园安全、德育、课程、调研学生课程需求（初中）。教研，分别赴巴楚县第六小学、观摩学校特色展示，查阅学校相关资料，参与教研活动、
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